Duchon Jenő: Csoportos tanulás online környezetben
Kitágult világunk eredményeképpen könnyen ráakadhat az ember azokra a videó-összeállításokra, amelyekben tanulók hívják fel a figyelmünket arra, hogy ők már egy másik nemzedék, egy digitális...
View ArticleBubernik Eszter: Tradíció és korszerűség. Egy vizsgálat tapasztalatai
A eszközök felhasználásában való jártasság tekintetében, sorrendben a többség átlagosnak, majd átlag alattinak, és átlag felettinek tartja önmagát, amit igazol a technikai eszközök elterjedtségének...
View ArticleClik here to view.
Knausz Imre: Hálóba gabalyodva
A pedagógus esete a Facebookkal: előadás a Digitális pedagógus c. konferencián 2012. május 26-ánA Facebook ezzel szemben egy olyan világ, amely nyilvánvalóvá teszi, hogy nem a konzekvens értékkövetés,...
View ArticleClik here to view.
Lencse Máté: Virtuális környezet...
...virtuális oktatásDr. Ollé János: Virtuális környezet, virtuális oktatás. Budapest, 2012, ELTE Eötvös Kiadó.
View ArticleClik here to view.
M. Fazekas Ágnes: Olvasnak-e...
...a mai fiatalok?A megkérdezettek többsége egyetért azzal az állítással, hogy a mai fiatalok nem olvasnak, mondván, hogy más tevékenységek (internetezés, sport, televíziózás, tanulás, szabadban...
View ArticleClik here to view.
digitalis_de_generacio 2.0
Szekszárdi Júlia (szerk., 2012): digitalis_de_generacio 2.0. Underground Kiadó, Budapest. Lencse Máté recenziója
View ArticleClik here to view.
M. Fazekas Ágnes: A jó olvasmány...
...középiskolás szemmelTanulmányomban a középiskolások olvasáshoz való viszonyával foglalkozom. Strukturált interjúk keretében negyven jászsági középiskolással beszélgettem olvasási szokásaikról,...
View ArticleClik here to view.
Németh Tibor: Az éterbe szórt szó
Perhiniák Márton útja a zongoratermen és a mérnökképzőn keresztül vezetett az oktatáshoz. Tanár és diák ma már új közlésformában partner, melynek alapja a megosztás.
View ArticleClik here to view.
Pajor Gábor: Merre halad a világ?
Gondolatébresztő, az együttgondolkodás további igényével.A gyerekek egyik legfontosabb mozgatórugója a kíváncsiság, amely egy adott probléma megragadásakor első körben a legváltozatosabb asszociációkat...
View ArticleClik here to view.
Lájk és/vagy fejsimogatás
János Réka, Maior Edit és Fărcaș Zsuzsanna írásaA 2014. április 26-án megrendezésre kerülő Digitális pedagógus konferencia műhelyfoglalkozásának bemutatása
View ArticleClik here to view.
Seholvidék úttörői vagy út-törői
Benedekné Fekete Hajnalka írásaA Digitális nemzedék konferencián 2015. március 21-én a Kábel a Seholvidékre c. szekcióban elhangzott előadások margójára. Előadtak: Benedekné Fekete Hajnalka, Csatári...
View ArticleClik here to view.
Digitális tábla
Mit ad hozzá az órámhoz? Bajkó Bálint írása... ha megfelelő technikai ismeretekkel, interaktívan és problémaközpontú megközelítéssel dolgozom, akkor azt várhatom, hogy a csoportot jobban leköti az óra,...
View ArticleClik here to view.
A digitális szövegértés fejlesztése
Bognár Amália írásaVajon miért nem tudnak tájékozódni a különböző internetes oldalakon a tanulók, ha nap mint nap használják azokat? Milyen szerepe és felelőssége van a pedagógusoknak ebben? Mivel...
View ArticleClik here to view.
Mi a közös nyelv?
Screenagerek és digitális bennszülöttek a tanítás/tanulás folyamatában. Horkai Anita írása „Szeretnék egy kis értelmet csöpögtetni a fejedbe, fiam. Szeretnék segíteni rajtad. Segíteni, ha tudok....
View ArticleClik here to view.
Játékosítás történelemórán
Bognár Amália írása"Nagyon jó, érdekes feladatok voltak. Lehetővé tette, hogy a másik munkáját is megtekintsük/bíráljuk. Aki nem teljesítette határidőre a feladatokat, az is kaphatott pontot." (Tanulói...
View ArticleClik here to view.
Nemzeti Köznevelési Portál 2,3 milliárdért
Jánk István írásaEz nagyjából annyira hasznosítható egy tanár számára, mintha módszertani segédlet címszóval azt javasolnánk neki, hogy tanítson jól.
View ArticleKárolyi Júlia: Játékok és játékosok
Rovatunk arra vállalkozott, hogy az ifjúsági kultúra gyakran a kívülállók számára is szembetűnő, ám esetleg csak felületesen ismert vidékeiről tudósítson. A legutóbbi alkalommal a számítógépes játékok...
View ArticleDuchon Jenő: Csoportos tanulás online környezetben
Kitágult világunk eredményeképpen könnyen ráakadhat az ember azokra a videó-összeállításokra, amelyekben tanulók hívják fel a figyelmünket arra, hogy ők már egy másik nemzedék, egy digitális...
View ArticleClik here to view.
Digitális cselekvő pedagógia, tabletekkel
Bognár Amália írásaEgy osztályban öt szerkesztőség jött létre, amelyek négy- és ötfősek voltak. Mindegyik csoport két táblagépet kapott, hisz az alapkoncepció a digitálisan létrehozott alkotás volt.
View Article