Clik here to view.
Karanténpedagógia a közoktatásban
Tölgyessy Zsuzsanna írásaKépzavarral kezdeném: a karantén sötétsége, félelmekkel teli bizonytalansága vajon képes-e fényt mutatni a jövőbe?
View ArticleClik here to view.
Játékosítás történelemórán
Bognár Amália írása"Nagyon jó, érdekes feladatok voltak. Lehetővé tette, hogy a másik munkáját is megtekintsük/bíráljuk. Aki nem teljesítette határidőre a feladatokat, az is kaphatott pontot." (Tanulói...
View ArticleDuchon Jenő: Csoportos tanulás online környezetben
Kitágult világunk eredményeképpen könnyen ráakadhat az ember azokra a videó-összeállításokra, amelyekben tanulók hívják fel a figyelmünket arra, hogy ők már egy másik nemzedék, egy digitális nemzedék.1...
View ArticleClik here to view.
digitalis_de_generacio 2.0
Szekszárdi Júlia (szerk., 2012): digitalis_de_generacio 2.0. Underground Kiadó, Budapest. Lencse Máté recenziója
View ArticleClik here to view.
Digitális tábla
Mit ad hozzá az órámhoz? Bajkó Bálint írása... ha megfelelő technikai ismeretekkel, interaktívan és problémaközpontú megközelítéssel dolgozom, akkor azt várhatom, hogy a csoportot jobban leköti az óra,...
View ArticleClik here to view.
Digitális oktatás romatelepen élők életében
Kassai Réka és Szilveszter Áron írásaEzen méréseink alapján a telepen élő családoknak még nagyobb nehézséget okoz, hogy a digitális munkarendben a gyerekek otthoni tanulását a családtagoknak kell...
View ArticleClik here to view.
Digitális környezetismeret
Fel s alá járvány az iskolarendszerben. Jakab György írása"...akkor valójában nincs is szükség a tanári kar digitális kultúrájának egységesítésére – sokféleképpen lehet valaki jó tanár."
View ArticleClik here to view.
Digitális cselekvő pedagógia, tabletekkel
Bognár Amália írásaEgy osztályban öt szerkesztőség jött létre, amelyek négy- és ötfősek voltak. Mindegyik csoport két táblagépet kapott, hisz az alapkoncepció a digitálisan létrehozott alkotás volt.
View ArticleBubernik Eszter: Tradíció és korszerűség. Egy vizsgálat tapasztalatai
A eszközök felhasználásában való jártasság tekintetében, sorrendben a többség átlagosnak, majd átlag alattinak, és átlag felettinek tartja önmagát, amit igazol a technikai eszközök elterjedtségének...
View ArticleClik here to view.
A mobilozó tanuló
Bene Viktória könyvismertetéseFegyverneki Gergő – Aknai Dóra Orsolya: A mobiltanulás ábécéje pedagógusoknak. Módszertani és technikai ötletek a mobilozó tanulókhoz. Budapest, 2017, Neteducatio.
View ArticleClik here to view.
A digitális szövegértés fejlesztése
Bognár Amália írásaVajon miért nem tudnak tájékozódni a különböző internetes oldalakon a tanulók, ha nap mint nap használják azokat? Milyen szerepe és felelőssége van a pedagógusoknak ebben? Mivel...
View ArticleClik here to view.
A digitális munkarendű oktatás
Tapasztalatok és tanulságok. Mongyi Norbert és Szabó Roland írásaTehát attól nem válik digitálissá egy oktatási rendszer, hogy a megszokott módszertani eszköztár online felületek segítségével kerül...
View ArticleClik here to view.
A digitális száműzetés margójára
Borsodi Csilla Noémi írásaBiztos, hogy ebben szükséges a példamutatás? Vonzó lesz ettől a pedagógusi pálya? Valóban szerepminta lehet valaki, akinek alapvető kommunikációs eszközeit is otthon kell...
View ArticleClik here to view.
A digitális bennszülöttek evakuációja
Borsodi Csilla Noémi írásaAzt is tudjuk, hogy a korai iskolaelhagyás oka jellemzően a kedvezőtlen tanulói közérzet és az, ha nem érzik az iskolát motiválónak, életszerűnek a diákok, tehát erre...
View Article